早就听儿子说长大后当老师,而且当历史老师。我很欣慰，你看纪连海先生把历史课说得有声有色，在给人快乐的同时传授了学生更多的史实。但是，那天无意中听到儿子当老师的理由时，不由得我大吃一惊。

    中午，孩子和我在单位食堂吃饭。相邻坐着的孩子刚读小学六年级，这几天和我儿子混得挺熟，这不，吃饭的时候俩人总是嘀嘀咕咕的。我在旁也好奇、专注地听着。

    忽然，我听到了儿子跟那孩子说，我长大后当老师，这样可以欺负现在老师的儿子或者孙子；如果可能的话就当校长甚至当教育局领导，专门治理老师们，就对学生好。

    我不禁哑然失笑：你当老师就是为了报复现在老师们的儿子或孙子？那你对老师不好，老师罢课了怎么办？

    儿子言：我可以从其他地方继续招老师啊！

    我再问：你对老师不好，其他老师怎么可能到你学校工作？你报复老师的孙子或儿子，那老师的孙子或儿子是不是今后也可能欺负你的儿子或孙子呢？

    儿子笑。

    一段对话，当时当作戏谈，但过后让人不是滋味。我记得我小时，老师就如自己父母，处处关心自己、疼爱自己，所以，即使高中时候我都把能成为老师当作是今生的一大理想。虽然阴差阳错没当成老师，但对老师我仍有一种亲切感。现今的孩子怎么了？是我没教育好孩子，还是现今的老师在教育孩子上存在问题？